足球对于孩子的好处，大家不言而喻。但是，仍然有很多孩子们中途放弃足球，他们有五花八门不想练习足球的理由，其实每个理由背后都有隐含词，根据这些隐含词，家长和教练就能懂得该如何与孩子们沟通。

这个技术练很久了，还是练不好

隐含词：放弃

深层原因：既然付出没效果，那为什么还要继续付出？

教练解释：当我们饿了的时候，我们吃一口，只会让我们感觉没有那么饿了，但还没有饱，所以我们接着吃，一口又一口，慢慢才会觉得饱。足球训练像吃饭一样，一口气吃不成胖子，知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。所以不能急于求成，练到一定程度自然就会掌握的技巧要点。

我坚持不下去了，可不可以放弃

隐含词：坚持

深层原因：我看不到坚持的意义，没有成就感。

教练解释：放弃很容易，坚持很难。你勇敢坚持，世界就会为你让路，你无惧困难，命运就会向你屈服。你的努力并不是没有成果，而是在积累量的过程，所以要相信，每一次的付出都在积累量，再坚持一下，你就会看见不一样的成就！

我不敢去问教练问题

隐含词：主动

深层原因：教练讲了我还是听不懂怎么办？

教练解释：教练每天面对很多球员，没有办法做到去问每个人的足球训练情况，但其实他们很想知道自己教得怎么样，每个球员的学习成果如何。所以当你去问足球教练或跟他反馈时，他会很开心。每一次的询问也是你在给自己“纠错”的过程。

我都学会了，可以不用再练了

隐含词：骄傲

深层原因：我已经学会这个技巧了，再练习又不会带给我进步。

教练解释：每个人都是一个杯子，装得太满，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，我们才能学得更多。足球知识的运用重在实践，不同场合都会有不同的收获。骄傲的态度会阻碍学习足球的进程，只有保持虚心才会不断进步。

现在几乎每个孩子都会上一两个运动兴趣班，比如足球、篮球乃至街舞等。家长的理由各不相同：“孩子有天分/孩子喜欢/大家上就跟着上/特长班就是补短班/升学能加分/随便玩玩……”孩子开开心心上，家长当然支持。当孩子想放弃的时候，是让他坚持还是继续呢？家长初衷不一样时，态度就开始有区别。

在这种情况下，疏导和沟通就十分必要了。教练不要给家长和队员一种高高在上、一人独大的感觉，只有始终以一种谨慎、细心的态度培养孩子，才能够保证孩子朝着健康快乐的道路发展。

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